小学生多动症 该怎么应对

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　　孩子天生好动，这是活泼的表现。不过，在生活中，有很多的孩子过于好动，几乎无时无刻不在动，在心理健康专家看来，这些孩子无疑都是患上了多动症，这是一种心理原因引起的病症。那么，对于小学生多动症，该怎么来帮助他们呢?

　　一 根据小学生年龄特点，上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力。如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。另外也可适当增加活动性的内容，让学生参加，会使他们的注意力集中到课堂上。

　　二 培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈;鼓励小学生提各种问题等来激发学习动机，培养良好的儿童心理。

　　三 上课前调整好情绪。有良好的精神状态，是听好课的基础。

　　四 养成良好的听课习惯。课前预习，把不懂的问题记下来;在课堂上带着问题听课，寻找答案。为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里。在听讲时，思考哪些是重点，认为重点的就记下来，准备课后复习。同时，对一些没听懂的也要记下来，以便下课问教师或同学。

　　五 对于不认真听讲的小学生，平时应给予较多的关注。小学生都希望得到教师的关注，比如，平时交往中，摸摸学生的头，拍拍学生的肩膀，都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。在上课的时候，可以经常提问，让他们回答问题可以有三个好处：一是可以使他们集中注意力听课;二是可以促使他们思考问题;三是经常受到教师提问的学生，不会以不注意听讲或搞小动作而吸引教师的注意。

　　多动症的孩子如果不能够被有效地治疗，那么会对孩子的成长有很大的害处，所以说，这需要家长和老师来共同努力。而且，诸位父母不应该老是把心思花在孩子的身体上，还应该注重孩子的心理健康，从小培养孩子积极地心理，这才是最科学的教育方法。

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