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亲子关系

家长作风不改 代沟越跨越深

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“我们之间好久没说过一句话。”“我做的一切都是为了他好,他却不领情。”昨日下午2时至4时,“家长热线”铃声不断,多位父母因难与孩子沟通忧心忡忡。

  本周四,晨报教育新闻刊发《爸爸,我们之间有10.3个代沟》,讲述了一位叛逆少年与父母QQ聊天,诉  说对父母的诸多意见,该文在读者中引发强烈反响。多位父母当日来电,反映与孩子的深度隔阂,表示面对横亘在自己与孩子间的这条代沟束手无策。

  昨日下午2时至4时,由晨报与市教科院联办的“家长热线”第18期开通,特邀省实验中学高级心理咨询教师耿喜玲,与父母一起探讨“如何跨越代沟,化解亲子矛盾”。

  症结一:偷窥隐私

  【当前困扰】:儿子是不是早恋了?如何给他提个醒?

  【主诉人】:胡女士

  儿子读初三,隐约觉得他有些事瞒着我们。回家后,他喜欢躲在房里捣鼓电脑,具体在做什么不清楚,但可以确定并非如他所说在“查资料”,很可能在和人聊天。

  前几天帮他整理书柜,在一本书里发现了一封信,是他写给一个女孩的。信中表达了对那个女孩的爱慕之意,写得情真意切。

  我想找儿子谈话,但又怕露出马脚被他发现我偷看了他的信。

  【专家开方】

  首先建议家长调整好心态,相信孩子虽对那个女孩有爱慕之意,但那纯属青春期情感特征的正常表现。孩子自己能处理好友谊与爱情、学习和情感的关系,只有在相互理解、信任、平等对话的基础上,孩子才会敞开心扉。如果只是想给孩子上堂课,教训他,再好的切入点也不会有好效果。

  中学阶段的孩子,因生理发育,不论是男是女都有不少“难言之隐”。另外,独立意识的增强,使他们不再像孩提时那样依赖父母。他们的思维能力在增强,社会实践在扩大,要自己去体验世界。他们与家长的年龄、兴趣爱好、社会经历不同,从而产生了闭锁心理。而在同龄伙伴中,他们能敞开心扉,愉快交流。

  再则,自我意识的发展导致青少年产生了许多独特想法,这些想法往往被家长认为是“幼稚”、“想入非非”。为免遭耻笑,孩子被迫将自己的想法和内心秘密封锁起来。

  家长都经历过青少年时期,却往往忽视了青少年的心理特征,对孩子管得过多,引起了孩子欲摆脱父母的抵触心理,于是“话不投机半句多”。

  症结二:以暴制暴

  【当前困扰】:怎样淡化敌对关系,让儿子重新接纳自己?

  【主诉人】:秦先生

  17岁的儿子读高二,天天看着他背着书包上学,学校却说天天看不到他,还几次提出担不起责任,要我们把他领回家。

  为搞清楚儿子到底干什么去了,他妈曾几次跟踪,发现他在外面交了些不良朋友,几个人成天泡在网吧里。他妈劝了多次,但儿子总是口头答应,转身又钻进网吧。

  有一次,他找我要钱说交什么费用,我知道他其实是想要钱玩游戏,一时火急动手打了他,父子俩扭打成一团。

  此后,父子俩就仿佛成了仇人。他不再理我,只要我在家,他就扯理由往外跑。大半年了,老实说我心里难过极了。

  【专家开方】:

  建议家长先进行调查和分析:孩子突然迷上网吧的原因是什么?是遇到学习上的“坎”迈不过去了,还是人际关系上的“坎”迈不过去。

  其次,多些理解和宽容,对孩子的不良行为,在耐心批评教育后给予安慰,鼓励他振作起来,改正不良习惯。对行为不良的孩子,要多给予爱抚和关心,不能心生厌恶,要满足其希望得到父母抚摸、拥抱的心理需要。这不仅能加深亲子之情,也能使孩子变得听话,懂道理。另外,孩子需被人接纳,归属于他所在的社会、家庭、班级和同伴,否则,孩子易在寂寞无聊中引发不良行为。

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