染上“网瘾”板子该打谁

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　　染上“网瘾”板子该打谁

　　什么是上网成瘾?在一些文献中，上网成瘾被称为“互联网成瘾综合症”，英文简称“IAD”。对“IAD”的描述，主要有两个方面：一是上网成瘾者有什么样的行为，如对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能。患者多沉湎于网上自由说谈或网上互动游戏，并由此忽视了现实生活的存在。二是这种行为对成瘾者精神状态的影响。在认知上，玩网络游戏的时间越长，抽象思维、逻辑思维、记忆力、注意力也越差，整个视野逼仄。在情绪上，会变得越来越低落、沮丧，越来越没有自信。

　　上网其实并不是一件坏事，就如陶教授所说的：“看你把电脑当成了什么?玩具还是工具。”专家认为：绝大多数人上网成瘾，并不是什么心理疾病，更不是什么生理疾病，而是一种由于兴趣强烈而形成的习惯。但也有极少数人本来就有精神方面的问题，上网成瘾之后表现出来的症状，就肯定会是一种心理上的问题。

　　在青少年成长的过程中，家庭、学校、社会分别扮演着不同的角色，起着不同的作用。上网成瘾也与这些因素密不可分。专家说：“回国两年感觉到，中国的家庭教育问题已成为一个严重的问题了。”在中国的多数家庭中，孩子跟父母的关系完全变成了一种索取和给予的关系，没有对等交流。还有的家长“望子成龙”、“望女成凤”的思想过于强烈，给孩子带来了很大的精神负担。同时，一些家庭的客观因素如经济困难，父母离异，家庭暴力等都可能造成孩子不健康的心理。学校是孩子成长的一个重要场所。虽然推广素质教育已经很久了，中国目前的基础教育仍然还是典型的应试教育。应试教育导致了学生之间比分数，学校之间比升学率。学生一进小学，就被教育要考重点中学;进了重点中学，目标就是重点大学。这似乎就成了学习的所有目的。社会不良文化也在悄悄渗透进孩子的心灵。诸如崇拜明星，追求时尚，攀比物质生活等。如果说孩子上网成瘾是一种病，那么病因是不在孩子身上的。

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