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学习问题

父爱——怎能替代?

分类: 学习问题 心理词典 编辑 : 心理知识 发布 : 05-31

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    随着社会竞争的日益激烈,很多父亲都将精力放在了事业上,对孩子的日常照顾和教育却越来越少,个别人即使有时间教育孩子也是简单粗暴的方式,但这样却让孩子弱小的心灵受到了更多的伤害,于是一种被业内称之为“父爱缺乏综合征”的疾病,开始悄悄缠上越来越多的儿童和少年,给他们的花季生活以及日后的性格形成带来了不良的影响。


    ●优越家庭竟出“叛逆子”


    小杰出生在一个条件优越的知识分子家庭,从小就是一个知书达理的好孩子。但今年15岁的小杰自从前年上初中以来,性格却突然有了变化,整天与老师冲突不断,以至于父母也不得不经常被老师“请”到学校。在多次教育无果后,父母怀疑他方面出现了问题,于是就领着他找到了咨询师。


    通过了解,咨询师判断小杰的行为属于“父爱缺乏综合征”的表现。原来,小杰父亲平时工作很忙,很少有时间理会孩子,即使孩子偶尔犯了错,也总习惯于通过冷落或者闭门思过的方式冷处理。咨询师分析认为,小杰之所以性格变化这么大,在一定程度上就是由于小杰父亲的这种冷处理的教育方式造成的。因为这种方式让小杰感到很压抑,所以拼命地调皮、捣蛋,想引起父亲更多的关注,以便能感受到父亲对自己的关爱。


    ●病因缘于父亲“冷处理”


    据郑州福斯特咨询服务有限公司首席咨询师彭熠介绍,随着生活节奏的加快,男性的压力增大,越来越多的男性将生活的重心放在了工作和社交上,对家庭的关注越来越少,以至于如今像小杰那样患有“父爱缺乏综合征”的孩子越来越多。


    彭熠还介绍说,除了以上小杰所表现出来的调皮捣蛋的逆反以外,“父爱缺乏综合征”还有其他几种表现形式,比较常见有父亲与孩子之间亲密关系的脱离,比如父亲因传统观念或工作繁忙的原因长期忽视对孩子的教育,缺乏与孩子进行必要的沟通和交流,从而让孩子感觉不到父爱;还有一种是因为父亲的教育方式不当让孩子感受不到父爱的温暖,反而产生了对父亲的憎恨,比如说教育方式简单粗暴非打即骂,或者是认为自己的孩子全身都是缺点,处处不如别人,以至于长期蔑视孩子的存在和成长……这些不恰当的教育方式都很容易让孩子在成长的过程中出现各种各样不良的问题。


    ●教育孩子当爹的不应逃避


    “父爱在孩子成长过程中所起的重要作用不容忽视,缺少父爱的孩子性格方面会有一些明显的弱点。”郑州市第八人民医院副主任医师刘俊德介绍说,“患有‘父爱缺乏综合征’的孩子更容易孤僻、缺乏自信、自卑感比较重。男孩子要么容易变得女性化,要么就容易在遭受挫折时出现各种暴力、攻击性行为。而女孩子如果长期缺乏父爱,则要么变得容易依恋年长男性,要么就是惧怕男性。”因此,他认为,做父亲的对孩子缺乏耐心,遇到事总习惯于急于求成,动辄对孩子采取极端的言行,也正是这些不负责任的父亲越来越多,才使得患有“父爱缺乏综合征”的孩子也越来越多。


    彭熠指出,现实家庭生活中存在的两方面原因,其实也是导致“父爱缺乏综合征”不断涌现的主要原因:其一是传统观念中“男主外,女主内”思想的不良影响;其二是许多母亲天生带孩子的那种“主动性”和“惯性”,一定程度上也削弱了做父亲的积极性。许多父亲也总错误地认为,自己对妻子和孩子的爱就是给他们提供足够的物质条件,而教育孩子则是女人的天职,这种错误观念直接导致许多孩子过分依恋母亲,对父亲却总是敬而远之。从表面看来,似乎这些孩子不喜欢父亲,不愿意亲近父亲,实际上他们却是在以逆反的方式来表达对父爱的强烈渴求。


    ●夫妻携手方能培养好孩子


    父母应该如何正确教育孩子,避免他们出现“父爱缺乏综合征”呢?彭熠告诉记者,教育子女的责任要由父母共同承担,同时父母双方还要尽可能为对方创造承担教育子女的条件,而不应单方面独揽“大权”,只有在父母共同承担教育责任,对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭教育功能。孩子小时候,养育的事情多于教育,母亲由于比父亲细心,因此理应多承担一些责任,而一旦从养育为主过渡到教育为主时,做父亲的就应该积极参与对孩子的教育了,因为在这方面父亲要比母亲有优势。


    首先,做父亲的要在孩子较小的时候就为教育投入足够多的精力,一方面增加早期对孩子的影响力,另一方面也减轻妻子的负担。同时,妻子不必把责任都揽在自己身上,也让丈夫有施展身手的机会。其次,夫妻双方在教育孩子上既要有分工也要有合作,教育孩子的事情无非包括学习、生活、劳动、体育、文娱和其他活动,父母可以按照教育内容或者教育时间,提前分好工,轮流照看和教育孩子。最后,父母还应经常一起研究在教育孩子中出现的问题,通过实践不断总结经验教训,继而制定配合措施,逐步提高教育效果。


    刘俊德也提醒广大家长朋友,日常生活中夫妻双方都要多注意孩子的性格有无偏差,一旦发现异常要及时找医生给予干预,以免成长后对孩子产生不利的影响。

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